Les élèves de français ont célébré la fête des mères au Portugal - 2 mai -
Toutes les classes de 6ºano ont participé à cette activitée.
Para saber mais, consulte os links a seguir:
https://padlet.com/luz_damasceno/6g6ibuvbrmov2pub
https://padlet.com/macogomes/kws1mromc5d6ze6j
https://padlet.com/macogomes/Bookmarks
https://padlet.com/beatrizsei/1es0xtnkalelrkmh
https://padlet.com/beatrizsei/h11f63ldkxdntx68
Comemoração do Dia Internacional da francofonia-
20 de março de 2021
Alguns trabalhos dos alunos 5ºA , 5ºB, 5ºD , 6ºB e 6ºC
Para mais informações, consulte os padlets das turmas de 6ºano
https://padlet.com/luz_damasceno/Bookmarks
https://padlet.com/macogomes/kws1mromc5d6ze6j
https://padlet.com/macogomes/Bookmarks
https://padlet.com/clfalcao2/frances6A
https://padlet.com/clfalcao2/frances6C
La chandeleur, a festa dos crepes
2 de fevereiro de 2021
La chandeleur é uma festa comemorada todos os anos na França e outros países da Europa. A comemoração tem origem pagã e cristã. A tradição de comer crepes nesta data é bem antiga. O papa Gelásio I distribuía crepes aos peregrinos em Roma. O formato circular e amarelado do crepe faz referência à roda da vida e ao seu elemento principal, o sol. Ele representa o retorno da primavera e da luz depois dos dias sombrios de inverno.
Os alunos do 5ºA celebraram esta data com crepes feitos em casa, devido ao ensino à distância. Aqui ficam algumas fotos.
Para saber mais , consulte o padlet da turma 5ºA:
https://padlet.com/macogomes/kws1mromc5d6ze6j
“Donde hay música no puede haber cosa mala”
La música fue creada con el intuito de entretener y divertir a las personas que la escuchan y es también una forma de arte y lenguaje, utilizada por la gente para expresar sus sentimientos y su estado de espíritu.
Para las personas de muchas culturas, la música está muy unida a su vida y es muy importante para el desarrollo personal de cada uno.
Por esta razón, la música está, casi siempre, asociada a cosas buenas y positivas, pero desafortunadamente hay personas en el mundo que utilizan la música para el mal, por ejemplo, cuando incitan a los demás con sus canciones y provocan el caos.
La mayoría de veces la música nos trae buenas emociones y buenas energías y tiene la capacidad de mover nuestros sentimientos, puede hacernos sonreír o llorar. La música es un arte directo.
En nuestra opinión, pensamos que nadie vive sin música porque es algo que ya forma parte de nuestro día porque la música ya forma parte de todos nosotros, todo el mundo escucha música por el motivo que sea, porque la música nos aporta energía, felicidad, incluso creatividad y motivación.
La música es algo que siempre estará presente en nuestras vidas y que nos acompañará durante la evolución y modernización de la Humanidad, así como las otras artes nunca será olvidada y reemplazada y siempre estará asociada a algo bueno, bello, magnífico y lleno de magia y esperanza.
Raquel Regino y Rodrigo Sousa
Para nosotras, la música es una forma de expresar nuestros sentimientos y emociones. Además de servir como refugio en varios momentos de nuestra vida, nos ayuda a pensar y reflexionar cuando estamos tristes y cuando necesitamos de algo que nos alegre.
Por otro lado, la música también está presente en nuestros momentos más felices. Por ejemplo, cuando nos queremos divertir en una fiesta con amigos o familia o para relajarnos después de un día de trabajo.
Así, la música se representa hacia nosotros de varias formas y con finalidades distintas al largo de nuestra vida. Hoy en día podemos escuchar música en varios aparatos electrónicos: en ordenadores, en el móvil, en la radio, en las bandas sonoras de las películas y de las series y en espectáculos de teatro y de danza.
Otra ventaja de la música es que esta nos permite conocer otras personas, otras culturas y religiones. Por ejemplo, dos personas desconocidas que tengan el mismo gusto musical pueden tornarse amigas.
Así, en nuestra opinión, la frase “Donde hay música no puede haber cosa mala” es verdadera, porque la música nos trae cosas buenas, pues además de ayudarnos también permite ampliar nuestro conocimiento sobre el mundo.
Margarida Lourenço (11ºB) y Beatriz Alves (11ºA)
En FRANÇAIS........
Nas aulas de francês, comemoramos datas festivas em França, Os alunos deram um contributo muito importante para essas celebrações:
- La fête du cinéma,
- La fête de la musique
Para saber mais, clique em cima dos links:
https://padlet.com/beatrizsei/h11f63ldkxdntx68 (5ºC)
https://padlet.com/beatrizsei/1es0xtnkalelrkmh (5ºB)
Chanson :
"Nous sommes les enfants du Monde"
Dessin des élèves sur la chanson
Carteiro de Bragança…
Bigode e cabelo bem aparado,
Boina para cima, carta ao lado.
Casaca fechada e gravata por dentro.
Olho de águia todo atento!
Sério e determinado,
Entrega ali, entrega ao lado.
Bolsa e cartas sempre com ele.
Que senhor tão contente!
Trabalhando noite e dia,
Com o rosto cheio de alegria.
Bota nunca por atar,
Sempre pronta a trabalhar.
E faz tudo agilmente,
Humilde com toda a gente,
Com o sorriso em frente.
É assim que deve ser!
Duarte Fernandes, n.º 6 - 5.º A
Jour International de la francophonie
20 mars
Les élèves de la classe 6ºA ont célébré le jour international de la francophonie en chantant l'hymne de la francophonie.
Voici les paroles:
Je suis né en Europe, en France
Moi en Océanie
Je suis né en Afrique
Et moi en Amérique
Je suis né en Asie
Nous sommes tous des enfants du Monde
De pays différents
Mais nos mots et nos chants jouent à la même ronde
Ecoutez dans le vent
Francophonie
Mélodie
Francophonie
C'est ma vie
J'ai grandi en Europe en France
Moi en Océanie
J'ai grandi en Afrique
Et moi en Amérique
J'ai grandi en Asie
Nous sommes tous des enfants du Monde
De pays différents
Mais nos mots et nos chants jouent à la même ronde
Ecoutez dans le vent
Francophonie
Mélodie
Francophonie
C'est ma vie
Francophonie
Poésie
Francophonie
Pour la vie
